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  • 2023-05-03 12:08:01 发布

高级中学开学安全教育国旗下讲话稿

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高级中学开学安全教育国旗下讲话稿老师们、同学们:上午好!最近抖音上有一个视频引起了媒体的高度关注:某所学校开学升旗集会上一位同学突然晕倒,身边的同学看到后没有第一时间上前救护,过了10秒才有同学举手示意,30秒之后,才有老师发现了这名倒地的同学进行了救护。在同学倒地后,每一秒钟都在与生命赛跑,而遗憾的是,这名同学在倒地后长达30秒的时间内没有得到及时救助。好在这名同学在后来救护后没有失去生命。与之相反的是,去年疫情期间,水果湖步行街上一位老人突然晕倒,一位小伙子立即挺身而出对老人进行心肺复苏和人工呼吸的抢救,成功挽救了老人的生命,视频在全国传播,感动了全国网友,而这位小伙子就是就读于武汉大学、毕业于水果湖高中的学子吴亦凡同学。在生命危机时刻为什么会出现两种截然相反的反应呢?我想就在于我们的生命安全教育是否坚持,我们的生命安全意识是否牢固树立。我们所有的教育最终都要落实到行动上,否则说再多都是苍白和无力的。校园安全与我们每一个师生都密切相关。它关系到学生的健康成长、关系到家庭的幸福、关系到学校的教书育人氛围。校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一。为了进一步做好我校的安全工作,现对同学们提出以下几点要求:一、珍爱生命,提高安全意识生命至上,安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我n们完美的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们务必要防范在先、警惕在前,务必要警于思,合于规、慎于行;务必要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;务必要筑起思想、行为和生命的安全长城。二、平和积极应对困难,积极自我调适,保持身心健康同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难,积极参加文体活动,在活动中培养健全的人格和健康的心理。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,以免给自己和同学带来不良后果。三、注意体育运动安全上体育课和体育活动前要充分做好热身和准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤,患有心脏病、心肌炎、哮喘、低血糖等疾病不适宜剧烈运动的同学要提前告知老师,不要参加剧烈体育运动。不私自到无人值守的水域游泳,严防溺水事故。四、讲究饮食卫生、养成良好习惯拒绝三无食品、不吃腐烂变质食品。不提倡吃零食、不喝生水,不提倡饮用奶茶、可乐等高糖分饮料,不在校外无证摊贩处购买食物。教室要多通风、勤洗手。疫情期间到戴好口罩,不到人群聚集处。不乱扔果皮垃圾,垃圾分类处理,保持校园清洁卫生。五、遵守交通规则和交通秩序人车分流,各行其道,遵守交通规则,文明过马路,不准在机动车道上骑自行车或行走;不乘坐无牌无证的车辆;两人成排、三人成行。n六、关注课间安全严禁攀坐各楼层护栏,不得在各楼层的楼梯或走廊追逐、奔跑、打闹,以防跌倒、摔伤;上下楼梯勿推挤、靠右行,以防发生踩踏事故。严禁进入校园内各施工场地。七、强化“防火灾、防触电”安全意识不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;放学后及时关闭教室内的各种电器;保护消防设施,不得破坏消防器材;不在寝室私搭电线或使用电吹风、热得快等高功率电器。八、学会自护自救,提高防御能力学会常用的防护自救方法,当个人和同学需要帮助时,能够及时冷静进行救助。熟悉常用的急救电话号码,如120、119、110的用途。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。九、加强自我防范意识,注意网络安全注意公共场所的人身和财产安全,不把贵重物品带进校园,现金随身携带。远离网吧、歌舞厅,不约见网友,防范网络诈骗,注意在网络上保护个人隐私,不信谣、不传谣,防范网络安全。遇到坏人要冷静、机智、勇敢,既要敢于见义勇为,又要保护好自己,量力而行,要及时敢于拨打110报案。十、遵守学校规章制度,严格校园安全体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作流程,不擅自行动。因病因事须离校的必须向班主任写好请假条,经班主任批准后方可离校。放假应按时回家,不得在外逗留。n最后,我想回到开篇的那个话题,如果有同学突然晕倒应该怎么办?举手示意后老师没有看见是否在原地等候老师发现自己?当然不是。同学们,生命比任何事情都要重要,当同学生命遇到危险时,必须立即和周边同学上前救助,同时立即向老师进行报告,立即停止升旗仪式并立即拨打120急救,这才能最大程度挽救同学的生命,这才是对生命最大的尊重,这才是我们水高师生应该有的安全意识和安全行为。同学们,百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于未然的防患。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。