就业背景下的中职计算机应用基础教学创新途径优秀科研论文报告5页

就业背景下的中职计算机应用基础教学创新途径优秀科研论文报告摘要：计算机应用基础对于当前的中等职业教育学校来说是一门非常重要的学科，但是，基于当前的计算机专业学生的就业率来看，显然并不够理想，通过反思与总结，我们也不难发现，如果想要打破当前的教学尴尬处境，教师就应该从人才培养模式与就业有机结合的角度来反思，让中职学校计算机专业的学生学习专业性学科知识的同时，也要注重与社会实践相接轨，有效提升计算机教学质量和教学水平。因此，本文基于就业背景下的中职计算机应用基础教学创新途径展开分析研究。关键词：计算机;中职教育;就业背景：A A ：（2021）-09-170引言 当下信息技术以及电脑操作对于学生而言十分重要，学生掌握必要的计算机操作技巧和知识有利于个人的学习和生活，也为学生日后的学习提供了正确的渠道和手段。所以在教育的各个阶段，教师需要为学生讲解规范的信息技术知识以及正确的计算机操作技巧。让学生在计算机方面发挥优势并树立学生的信息意识，让学生更好地跟上时代的步伐。但是计算机应用基础课程在中职学校开展时也会遇到很多的问题，所以还需要教育工作者颠覆传统的教育模式与教育观念，勇于创新，让学生可以享受更优质的教育。一、分层教学，充分掌握每个学生的学习情况对于中职学校的学生来说，他们的文化基础普遍比较薄弱，再加上身心发展的差异性，每个学生的层次水平都各不相同，而传统教育模式只是将枯燥的计算机知识交由教师单方面的灌输给学生，而完全忽视了学生的兴趣所在以及接受能力。因此，中职学校的教师在开展计算机应用基础这门课程时，应当充分考量每一个学生的基础能够接受何种难度的计算机知识，基于学生的理解能力和接受能力，划分层次，因材施教，由此充分激发学生的学习热情和学习潜能，进而有效提高计算机应用基础教学的教学质量和教学水平。【1】 例如，分层教学法可以以多个维度展开，其中包括讲解分层、提问分层、作业分层、辅导分层等。在word文字处理编辑排版这堂课中，针对基础极其薄弱的学生，教师就可以利用课余时间或者在课堂上适当增加一定的授课时间，将这一部分的知识概念以及实操技巧进行分解细化讲解，力求让每一位学生都能够消化吸收。而对于一些计算机操作能力还不错的学生来说，教师就可以给这部分学生布置一些自我探索任务，让学生根据有的模板照猫画虎，创建属于他们自己的模板，让学生在操作过程中再次熟练的各个功能菜单的使用技巧以及信息提示。课程结束之后，教师可以给学生布置计算机应用能力考试的习题，并在练习数量和难度上设置不同等级的关卡，让不同学习能力的学生都能够巩固和强化自己的计算机应用能力。二、网络教学，及时更新最前沿的计算机知识信息技术的不断发展，使得《计算机应用基础》这门课程的基本知识和应用技术也在不斷的更新变化当中，而任何一门课程的开展都应该是从应用实践性出发。换言之，是在为学生未来的就业逐渐打下基础，因此，教育工作者在安排计算机应用基础这门课程时，一定要避免教材内容的老化，利用便利的网络条件，及时更新教材内容，让学生不至于和现实社会脱轨，满足学生未来学习和就业的需要。同时，网络教学形式也使教师解放了写板书的双手，让学生能够更直观、更具象的去吸收计算机知识，也使得整个教学过程一改传统教学模式下的呆板和枯燥，引导学生更主动地参与到课堂的学习当中来。【2】 例如，在教授学生Word文档图文混排这一课时，教师可以给定教学情景，比如给某商店设计宣传彩页，之后联网让学生搜集相关信息，然后自行对于搜集到的信息进行力所能及的合理利用，在这一过程中，让学生充分了解课堂的知识目标和能力技能训练目标。课堂导入之后，教师就可以利用多媒体进行分步演示，或者教室也可以从网上下载名师讲解视频，让学生享受最前沿和优质的计算机教学资源，同时也在无形中拓宽了学生的学习思路，有效提炼学生的创新思维和学习能力。三、实践教学，充分强化学生们的专业能力中职教育一直明确的目标导向就是学生的就业问题，旨在培养学生的核心素养的同时，不断地提升学生的就业能力与不断发展的社会的契合度。而就业能力的基本判断标准就是学生的专业能力，这就需要教师在课程结构的整体设置上，要紧密围绕学生的动手操作能力，基于市场对于人才的需求，对于学生展开相关的技能训练以及课程辅导。同时教师也应该鼓励学生去考取计算机相关的资格证书，这也是在强化计算机实践教学的基础上，充分肯定学生的专业能力。【3】例如，在教授学生学习excel的基本知识和基本操作时，教师在讲解基础知识的同时，就可以让学生实时开始动手操作，教师只需要在学生遇到障碍时给予适当的疏导和点拨，这样的教学模式充分给予了学生自主发挥的空间，同时也在一定程度上培养了学生自己分析解决问题的能力，促使学生在自发学习热情的激励下，更有动力的去吸收新的知识。同时，实践课程的设置也可以结合当下企业的实际案例设计，比如员工薪酬计算表，当学生在这过程中充分了解到计算机应用基础课程在于社会生活中的重要作用。结束语 信息技术的飞速发展，在为我们的生活带来很大便利的同时，也为中职学校计算机专业的学生带来了就业机遇，但就业形势的越发严峻，人才竞争越发激烈，中职学生如果想要脱颖而出，就必须紧紧把握住学习机会，不断提升自己的计算机知识技能以及思维创新能力等。同时，中职学校的教育工作者更应该以就业为导向，不断创新和改良计算机教学方法与模式，帮助学生掌握过硬的专业技能，培养学生的综合素养，以便学生能够在未来找到一份不错的工作。