g-学校党支部工作总结6页

——2010年城镇二校党建目标管理工作汇报材料本年度，我校党支部在教育党委的正确指导下，明确了办学目标，力争把学校办成一所环境优美和谐、质量上乘、特色鲜明，师生共同发展的学校，让学生发展，让家长满意，让教师成功，让领导放心。围绕目标，我们主要做了这几方面工作：一、党建管理有目标年初,支部与每位党员都签定了目标管理责任书，努力打造一支师德高尚，业务精湛，团结敬业，乐于奉献的党员教师队伍。以抓党支部建设带动整个教师队伍建设，以抓党员的先锋模范作用带动教师素质的提高。 学校采取多种形式进行中央新疆工作座谈会宣传学习的活动，同时通过党员承诺制，使党员密切联系群众，服务群众，党员带头捐书捐物,资助贫困生,义务辅导学困生，年终通过党员述职开展民主评议大会，树立典型学习先进。二、德育活动有平台。通过开展丰富多彩的活动，努力培养高素质的学生。学校围绕礼仪规范、职业道德和读书教育活动，引导师生大气做人、大方做事、大胆质疑；做到爱自己（珍爱自己的生命）、爱他人（包括父母、师长、邻居、弱小）爱家乡（包括学校、社区、大自然）、爱读书（读有字之书，书写生活感悟；读无字之书，谱写快乐人生）。（1）利用红领巾小广播宣传好人好事，师生进行美文鉴赏、彰显校园文化、体现书香特色，进行周一升旗仪式， 对上周存在问题进行分析总结，安排部署本周工作，重大节日、纪念日各类活动有鲜明主题。（2）在教育中注重校内外教育结合，定期召开家长会、座谈会，广泛听取家长办学意见，对个别学生进行重点教育。健全家访制度，班主任、任课教师利用各种时间，场所对学生进行家访，做好记录，（3）学校同时与边防大队、城镇派出所、武警中队等共建单位紧密联系，对学生进行法制安全教育、国防教育等，使学校平安稳定。（4）认真上好开学初的民族团结教育课，以专题讲座、班会、读书、写心得、城乡学校手拉手，中队手拉手、使该项工作进课堂、进教材、进头脑。三、提升素质有阵地。我校的党员大部分都是学校的业务骨干，在教育教学工作中起领头羊的作用，学校充分发挥党支部的战斗堡垒作用，坚持“三会一课”制度，坚持党员先进性教育的长效机制，及时组织党员干部和全体教师学习领会上级文件精神，宣传党的路线、方针，使我校党员干部心灵上受到了洗礼，思想上受到了触动。在巩固科学发展观成果时，我们从课堂教学、文化建设、师德建设、管理制度等方面查找不足，边学边改，在一定程度上提高升我校教育内涵。开展“如何解放思想，推进学校发展”大讨论和“学校发展我自豪”主题演讲活动，为提高全体党员素质和加强组织的凝聚力，促进我校教育教学 起到了保驾护航的作用。能够以党建带动培养、帮助、团结年轻教师，积极要求进步，提高岗位意识，增强紧迫感、责任感、危机感，坚决抵制有偿家教，体罚和变相体罚现象，为学校的发展弘扬正气。在2010年的师德师风家长问卷中,收到家长意见20余条,根据活动“满意度”统计结果显示，社会对学校的校园环境、教学安排、师资水平、学生活动和校风校纪的满意程度均达到98%以上。学校的信任度明显上升，教师的凝聚力明显增强。四、组织学习有思路   1.上好党课。根据一定学习内容，书记和支委的党课辅导注重启发式，努力做倒深入浅出、通俗易懂，增强吸引力。   2.集中学习和讨论。支部组织党员进行集体学习，针对疑难问题开展研讨，以达到相互交流；共同提高的目的。3.个人自学。党员个人按照支部的学习规划，制定自学计划，坚持挤时间学习读书。4、培训学习。党员积极参加安排的各类培训学习。   5、结对帮学。学校实施“青蓝工程”对一些教学新手，如：特岗教师，由文化程度高的党员与其结对子，共同学习交流，指导和帮助他们制定个人专业发展目标。   6.网络助学。充分利用教育网络优势，进行远程培训学习。   7.立观教学。可组织党员观看影视，进行革命传统教育；组织党员观看先进典型，进行形象直观教育。 8.实践验学。为提高党员运用理论分析和解决实际问题的能力，可定期组织党员开展理论研讨、体会交流、技能竞赛活动；向同行学习，不断活跃学习形式，增强学习效果。五、争优创先有制度。我校主要从三方面工作入手方面工作：一是组织部分党员干部、普通教师召开座谈会，剖析我校存在的影响创先争优的不利因素，制定实施方案及相关制度，为保证创先争优工作的有效推进，我校制定了包括《党员参加创先争优活动制度》、《党员参加学校优质课评比制度》、《党员帮扶活动制度》、《教师诚信公约》等制度，使我校创先争优活动更加规范、更加健全。二是传达上级有关文件精神，深入学习胡锦涛总书记讲话，学习党的有关理论和相关知识，熟悉和了解主要精神；三是精心设置活动载体。我校于7月组织全体党员干部，大会讨论通过了工作方案。9月，学校党支部和全体党员签订争创目标承诺书，布置相关工作，全面调动起学校领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。加强督导检查,推动全面落实。为确保活动开展落到实处,我校创新工作机制促进活动开展。一是实行“双重负责制”,即校领导下派到各教研组，指导、协助各小组认真组织落实活动安排。二是落实目标承诺书,学校支部将开展“创先争优”活动列入工作日程,并把目标承诺书进行层层分解,目标到人、责任到人。六、主题教育有实招。在活动中，我校确定了一个目标（争创书香校园特色校），抓好两个层面（即：学生层面和教师层面），做到“三结合”（即：与党建工作相结合、与民族团结教育工作相结合、与提高教学质量相结合）。在全体学生中深入开展了“六个一”道德实践活动，即：看一部爱国电影；唱一首爱国歌曲，读一本爱国图书，在读书月组织了师生读书交流会；写一篇感受文章，在九月份举行了现场作文竞赛；作一次社会调查；办一份手抄报。同时，进一步深化民族团结教育：① 利用红领巾小广播、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地开展民族团结知识宣传，组织民族团结相关书籍的阅读，师生唱响《一家人》主旋律、讲班级民族团结故事等活动。②利用思品课和召开主题班会等渠道，开设民族团结教育课，使学生牢固树立“三个离不开”思想。③继续开展“民汉队员结对子”、“家庭教育手拉手”、“关注外来务工人员子女手拉手”等互帮互助活动。十月开展了“热爱伟大祖国，争当四好少年”红歌大联唱活动。与共建单位开展“同升一面旗、同唱一首歌、同读一本书、同上一节课”活动，做到文化进军营。在老师中开展结对助教，共同进步。年度内自编各类主题简报30余份七、组织建设有保障。工会、少先大队发挥职能，丰富师生的文化生活，支部注重培养入党积极分子。年度内，有三位教师递交了入党申请书，学校正一一考察，确定重点培养目标，以壮大党员队伍。八、廉政建设有航向。在党风廉政建设月内，制定《廉政文化进校园实施方案》，发放家长倡议书、宣读师生倡议书，通过大手拉小手，“小眼睛盯大眼睛”活动，将廉政教育抓到实处。年度内将学校各口存在的廉政风险进行排查，在规范收费和教辅用书的征定上严格把关，还进行讲廉正故事，观看廉洁电教片，召开主题班会，切实做到领导廉洁从政、教师廉洁从教。