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- 2023-04-03 05:56:02 发布
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开学典礼校长发言 2 篇_演讲稿
在新学年来临之际，略述于下，愿与各位新同学共勉：
知礼。在现代中国社会“礼仪重建”过程中，大学负有无法回避的重要使命。大学生应该
有敬畏之心，要形成一种超越“工具理性”的人文素养，从而成为一个真正“文明”的人。
诚信。如果说“知礼”强调的是对外在社会秩序的遵循的话，那么诚信强调的就是一个人
内在道德感的培养。只有内诚于心，才能外信于人。具有诚信素质的学生才能真正为社会进
步贡献力量。
担当。孙中山先生对大学生怀着“做大事”的期待，他在中山大学校训中强调“笃行”，正
在于“担当”二字。一个有担当责任心的大学生，进入社会就是社会的建设者，而不是社会发
展的观望者。这种责任心，从大处讲是将自己的发展与社会进步、民族发展联系在一起的爱
国精神;从小处讲是一种遇事不折不挠、意志坚韧的精神。
勤奋。自觉地勤奋学习是一种发自内心深处的“非功利”的求学态度，是一种脚踏实地的
风范，是一种自强不息的品质。
超越。大学生要有超越意识，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常识，只有敢
于超越，才会产生创造力，才会成为“创新型人才”。
阳光。大学生应该襟怀宽广，自信向上，一个阳光的青年，应该表现出积极的精神面貌，
体现出时代发展的特征。
职业准备。大学生应该在学习期间就做好充分的职业准备。要有更崇高的职业使命，应
该将自己的职业期望与社会进步联系在一起。
总而言之，我们理想中的大学生，应该是一个“文明的现代人”，他们诚信知礼，积极向
上，敢于超越，勇于担当;他们顺应时代的发展，善于吸收现代世界文明，富有开拓进取的
创造精神。这样的大学生，才是真正适应中华民族伟大复兴事业的人才。
开学典礼校长发言【二】
亲爱的同学们：
今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入清华大学——期待你们用蓬勃朝气，
激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。
和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午，我在迎新现场，
看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了 40 多个小时的
火车;广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。在这里，我要向你们开始学会走向独
立表示赞赏和敬意。
同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的
喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然，你们更多充满了对
大学生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和
浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。第一次班会，你会发现自己思想不深、视
野不宽，不再是群体的中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的
焦点;第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你们可能会开
始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们，挫败感
是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟
的必经之路，也是大学的必修环节。
从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。长期以来，你们接受的大多是中规中矩、
有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者，你们无疑
是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社
会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建
设者。大学教给你的不再是的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也
不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞
撞。懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、
什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想
追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的
原则、崇高的信念...
在新学年来临之际，略述于下，愿与各位新同学共勉：
知礼。在现代中国社会“礼仪重建”过程中，大学负有无法回避的重要使命。大学生应该
有敬畏之心，要形成一种超越“工具理性”的人文素养，从而成为一个真正“文明”的人。
诚信。如果说“知礼”强调的是对外在社会秩序的遵循的话，那么诚信强调的就是一个人
内在道德感的培养。只有内诚于心，才能外信于人。具有诚信素质的学生才能真正为社会进
步贡献力量。
担当。孙中山先生对大学生怀着“做大事”的期待，他在中山大学校训中强调“笃行”，正
在于“担当”二字。一个有担当责任心的大学生，进入社会就是社会的建设者，而不是社会发
展的观望者。这种责任心，从大处讲是将自己的发展与社会进步、民族发展联系在一起的爱
国精神;从小处讲是一种遇事不折不挠、意志坚韧的精神。
勤奋。自觉地勤奋学习是一种发自内心深处的“非功利”的求学态度，是一种脚踏实地的
风范，是一种自强不息的品质。
超越。大学生要有超越意识，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常识，只有敢
于超越，才会产生创造力，才会成为“创新型人才”。
阳光。大学生应该襟怀宽广，自信向上，一个阳光的青年，应该表现出积极的精神面貌，
体现出时代发展的特征。
职业准备。大学生应该在学习期间就做好充分的职业准备。要有更崇高的职业使命，应
该将自己的职业期望与社会进步联系在一起。
总而言之，我们理想中的大学生，应该是一个“文明的现代人”，他们诚信知礼，积极向
上，敢于超越，勇于担当;他们顺应时代的发展，善于吸收现代世界文明，富有开拓进取的
创造精神。这样的大学生，才是真正适应中华民族伟大复兴事业的人才。
开学典礼校长发言【二】
亲爱的同学们：
今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入清华大学——期待你们用蓬勃朝气，
激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。
和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午，我在迎新现场，
看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了 40 多个小时的
火车;广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。在这里，我要向你们开始学会走向独
立表示赞赏和敬意。
同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的
喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然，你们更多充满了对
大学生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和
浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。第一次班会，你会发现自己思想不深、视
野不宽，不再是群体的中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的
焦点;第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你们可能会开
始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们，挫败感
是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟
的必经之路，也是大学的必修环节。
从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。长期以来，你们接受的大多是中规中矩、
有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者，你们无疑
是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社
会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建
设者。大学教给你的不再是的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也
不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞
撞。懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、
什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想
追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的
原则、崇高的信念...