某小学疫情期间秋季开学班主任工作发言材料3页

某小学疫情期间秋季开学班主任工作发言材料
突如其来的疫情，让假期再次延长，师生亲密关系转
移了阵地一一线上教学。作为班主任，更是阵地里的常驻
将军，摸爬滚打都不怕。贵州小学复课的无期性，班级管
理工作更加难以驾驭。如何才能做好班级线上管理工作？
我想从以下几点来完成：
一、 家校沟通无遗力
要利用手机、电脑等网络设备与家长及时沟通，了解
家长及孩子的身体健康情况、外出情况和家庭生活情况。
做好疫情防控知识的解释宣传，确保家长能及时收到学校
发布的信息，做到及时沟通，督促家长每天汇报孩子的身
体健康情况，有问题及时解决。面对有困难的家庭要关注,
尽量解决孩子没有网络或者手机无法上课学习的现象，及
时汇报学校给予帮助。
二、 线上学习要躬行
最近网友们说：疫情让很多亲子关系破裂，不谈写作
业就母子子孝，否则就是鸡飞狗跳；还有家长说：一检查
作业就哪里不对，我看是要享年 35 岁！为此，深感学生作
业对家长的摧残。老师既是施害者又是受害者，为此必须
给自己找解决的方案。

作为班主任同时担任着两个班数学教学任务，所以除了
班级管理，还要做好授课的一切工作。结合实际，我首先
是根据空中黔课课程表提前做好微课视频预告，把第二天
要上的课提前发布到班级群里，让学生及家长了解上课
内 容，做好准备工。其次，上课前做好签到，由于疫情期
间 每天都要上报孩子的身体健康情况，所以我就以此来作
为 签到，要求在早 8:00 前完成。在课程开始前十分钟把当
日 说有课程链接发放到班级群，视频等相关内容发到群里，
提醒所有家长、学生准备上课，并提出上课学习的要求，
课后提醒孩子和家长记好作业，并及时上交。再次，认真
完成作业批改并及时反馈给学生和家长，给予鼓励和赞赏，
指出错误和存在的问题并解答。最后，利用网络答疑时间，
在钉钉直播间为孩子们讲述不懂的问题和老师发现的普遍
问题。表扬上课认真，书写工整，作业提交及时的孩子。
之后配合班级搭班老师，对学生作业进行催促、辅导。
三、 课外学习不觉浅
所谓的课外学习辅导，是指课程以外的学习行为习惯
的培养。现在的网络资源十分丰富，除了课本中课程之外,
还有许多可以介绍给孩子们。例如：做家务，故事会，体
育锻炼等等来培养孩子的能力，让孩子们在家就能学到更
加丰富的知识和本领。那么，作为班主任老师，要能控制

好时间，把握课程内容，根据班级孩子的年龄特点，适当
选择适合孩子们看的课程来增加孩子们的课余文化生活。
四、 心理健康终始成
学生的心理健康是做班主任最应该关注的事情，在疫情
期间如何来关注孩子的心里健康情况并给予及时的指导呢？
我从以下几个方面来做：
1.关注学生发布的作业，以及视频，从中了解孩子最近
阶 段的学习态度，情绪变化等情况。
2.及时与家长沟通，通过交流了解孩子的心理健康情况。
3.与孩子语音或者视频聊天，进一步掌握孩子的心理变
化 情况，及时给予梳理指导，多进行表扬与鼓励，使其早
日 走出心理障碍，早日恢复健康。
4.可以利用网络班会，对孩子进行教育疏导。
总的说来，班主任工作是比较繁重的，而在疫情期间
堪比钦差大臣，没有铁血丹青便练不出一方血土；而强大
的沟通、受挫、答疑、内化和解决能力，便是我手中的尚
方宝剑。说不完的事，吐不完的嘈，归根结底，练就一身
真功夫，估计就离位列仙班不远了。