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- 2023-04-05 19:36:02 发布
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----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 1
各科任老师小学毕业班家长会发言稿范文五篇
各科任老师应该怎样准备小学毕业班上的发言呢 ?今天橙子在这
给大家整理了五篇小学毕业班家长会不同科任老师发言稿， 接下来随
着橙子一起来看看吧 !
小学毕业班家长会不同科任老师发言稿一
各位家长：
今年作为六年级， 我们是最后一次家长会了， 在此感谢六年来大
家对学校工作的支持。 我们班共有学生 29 人，其中女生 12 人，男
生 17 人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，
集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，
同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进
步。作为学生的语文教师，我和他们已经共同度过了半年多的时光，
半年多来， 每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。 从去年接手开
始他们的语文， 在他们的努力下全班语文总成绩从全镇第七名已经上
升到全镇第一名。但我想叮嘱：六年级本学期及初中时，家长对孩子
要多加关心，呵护多点，学习盯紧点。
各位家长，我们有缘共识，大家都有一股情，你们的牵挂就是我
们的心，盯紧都是一样的。 现在孩子正在慢慢长大，我们做家长的一
定要知道孩子的动向、动态、心里想点啥，我们尽量要了解，要放点
精力。无论好差学生都一样，我们家长每天早出晚归，辛苦为了谁：
也都不是为了孩子吗 ?所以家长再忙，也不能忽视孩子，平时我们之
间相互多沟通。 我班现在是一个班风正学风浓，纪律较好的班级，
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 2
孩子们学习劲头足，能认真听讲，及时完成作业。这与家长的良好家
庭教育十分不开的。 但是也有个别学习态度不端正的同学， 这还需要
我们共同努力。 因为每个学生都是有潜力的 , 只要我们付出耐心和爱
心, 当然与家长的配合也是分不开的。
当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自
然有不同的经历， 这就造就了他们不同的个性与品质。 如有人比较自
私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话， ( 这里为了照顾一
些家长的面子我就不点名批评了 ) 品德是从小培养的，这些小毛病都
必须引起我们的重视， 及时帮助他们纠正过来。 而这些都离不开家长
们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题：
1、学习习惯差，课堂上不够专心 ;
2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成 ;
3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，单
元练习比较差 ;
4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡 ;
接下来我想讲讲： 语文学科的特点： 语文需要多读、多看、多写，
( 三多的落实都有侧重点 ) ，多读：课堂上课基本兼带。全班学生应该
是没有问题的。多写，我们班每星期都在练笔：给每个同学都有成功
的机会，我们的目的是：激发写作热情，培养写作兴趣。
六年级了， 学生的知识结构又比五年级更高了， 重点放在了分析
上面。这个语文基础相当来说已经不错了。 但是语文阅读和作文这两
个方面是最薄弱的， 可以看出学生在分析能力上面的欠缺。 所以希望
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 3
家长们多注意学生这方面的培养。让孩子每天看一点，每天背一点，
每周写一点。
以上是我在语文教学工作中的一些基本情况， 当然还需要家长朋
友们能够配合我们老师， 在这里，我也提几点和家长们共同来促进学
生学习的建议。
1、多与学校老师沟通，有什么情况也及时向老师反映，这样家
校配合也能教育好孩子
2、关注孩子的背课文情况，一些优秀的文章，词、句都是这样
积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少
背书的原因
3、培养孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题，
而是我们家校共同要做的事。在这里，我要着重强调：
有一句话我觉得很有道理“播下行为，收获习惯 ; 播下习惯，收
获性格 ; 播下性格，收获命运。”可见“良好的习惯对于一个人的成长，
乃至一生的幸福起着决定意义的作用” 这句话毫不夸张。 良好的习惯
让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一...
各科任老师小学毕业班家长会发言稿范文五篇
各科任老师应该怎样准备小学毕业班上的发言呢 ?今天橙子在这
给大家整理了五篇小学毕业班家长会不同科任老师发言稿， 接下来随
着橙子一起来看看吧 !
小学毕业班家长会不同科任老师发言稿一
各位家长：
今年作为六年级， 我们是最后一次家长会了， 在此感谢六年来大
家对学校工作的支持。 我们班共有学生 29 人，其中女生 12 人，男
生 17 人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，
集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，
同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进
步。作为学生的语文教师，我和他们已经共同度过了半年多的时光，
半年多来， 每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。 从去年接手开
始他们的语文， 在他们的努力下全班语文总成绩从全镇第七名已经上
升到全镇第一名。但我想叮嘱：六年级本学期及初中时，家长对孩子
要多加关心，呵护多点，学习盯紧点。
各位家长，我们有缘共识，大家都有一股情，你们的牵挂就是我
们的心，盯紧都是一样的。 现在孩子正在慢慢长大，我们做家长的一
定要知道孩子的动向、动态、心里想点啥，我们尽量要了解，要放点
精力。无论好差学生都一样，我们家长每天早出晚归，辛苦为了谁：
也都不是为了孩子吗 ?所以家长再忙，也不能忽视孩子，平时我们之
间相互多沟通。 我班现在是一个班风正学风浓，纪律较好的班级，
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 2
孩子们学习劲头足，能认真听讲，及时完成作业。这与家长的良好家
庭教育十分不开的。 但是也有个别学习态度不端正的同学， 这还需要
我们共同努力。 因为每个学生都是有潜力的 , 只要我们付出耐心和爱
心, 当然与家长的配合也是分不开的。
当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自
然有不同的经历， 这就造就了他们不同的个性与品质。 如有人比较自
私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话， ( 这里为了照顾一
些家长的面子我就不点名批评了 ) 品德是从小培养的，这些小毛病都
必须引起我们的重视， 及时帮助他们纠正过来。 而这些都离不开家长
们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题：
1、学习习惯差，课堂上不够专心 ;
2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成 ;
3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，单
元练习比较差 ;
4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡 ;
接下来我想讲讲： 语文学科的特点： 语文需要多读、多看、多写，
( 三多的落实都有侧重点 ) ，多读：课堂上课基本兼带。全班学生应该
是没有问题的。多写，我们班每星期都在练笔：给每个同学都有成功
的机会，我们的目的是：激发写作热情，培养写作兴趣。
六年级了， 学生的知识结构又比五年级更高了， 重点放在了分析
上面。这个语文基础相当来说已经不错了。 但是语文阅读和作文这两
个方面是最薄弱的， 可以看出学生在分析能力上面的欠缺。 所以希望
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 3
家长们多注意学生这方面的培养。让孩子每天看一点，每天背一点，
每周写一点。
以上是我在语文教学工作中的一些基本情况， 当然还需要家长朋
友们能够配合我们老师， 在这里，我也提几点和家长们共同来促进学
生学习的建议。
1、多与学校老师沟通，有什么情况也及时向老师反映，这样家
校配合也能教育好孩子
2、关注孩子的背课文情况，一些优秀的文章，词、句都是这样
积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少
背书的原因
3、培养孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题，
而是我们家校共同要做的事。在这里，我要着重强调：
有一句话我觉得很有道理“播下行为，收获习惯 ; 播下习惯，收
获性格 ; 播下性格，收获命运。”可见“良好的习惯对于一个人的成长，
乃至一生的幸福起着决定意义的作用” 这句话毫不夸张。 良好的习惯
让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一...