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- 2023-06-19 08:48:02 发布
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2021 年教学副校长述职报告范文【三篇】
【篇一】
弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，
作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在张校长的带领下，用自己的智慧和心
血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与蜀山
小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人
欣慰。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳
理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，
也是一种理性的思考，更是理解领导指点，全体老师帮忙的极好机会。现就我一年来做的工
作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。
一、明确目标，在思索中前行。
现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的
足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习；
由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。
1、始终坚持读书学习。在学习中，我明白了副校长不仅仅是职务，更是一种职业，它
要求我务必具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年
来，天天阅读报刊，浏览学习网页，紧跟时代步伐，阅读《有效研修》、《小学数学教师》和
《教育新理念》等书籍；在校和外出听课 30 多节，参加各种教研活动 30 多次，撰写文章 2
篇，读书和思考已成为我生命中不可缺少的习惯。
2、准确把握主角位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷
衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分
管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学
校管理风格。作为校长的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群
众，我热切关注，真诚爱护，用心帮忙，不断激励。
二、开拓进取，在实践中收获。
围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好了以下方面工作：
1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。
一是严格执行国家课程计划；二是加强教学常规管理。对常规教学中备、教、批、辅、
考、研、评各环节逐一落实，构成制度；三是强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定
有暂差生辅导计划，建立了暂差生发展跟踪档案。建立健全了教学督导制度：①巡堂制度。②
听课、评课制度。③行政领导蹲点制度。④定期检查备课、作业批改制度。⑤质量监控制
度；四是规范教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。
2、以课题研究为重点，全面提升学校教科研管理水平。
一年来，我校先后承担了课题《在信息技术条件下，探讨自主学习的模式》和一个市级
课题《有效研修实践策略的研究》。信息技术课题中期报告受到上海总课题组专家和区教育
局的肯定，本学期，我校承担了合肥市《有效研修》课题组的研究现场会；6 月 14 日，我
校“自修—反思—行动—实践”研修模式受到合肥市总课题组的肯定和表扬；并从首批 136
所实验校中脱颖而出获得课题研究优秀学校。在管理的学校两个课题网页中，本人共添加和
整理站务日志 14 篇、研究动态 68 篇、文章 248 篇、活动图片 46 张。课题研究的阶段收获，
激发了教师科研热情，学校教科研工作呈现良好发展态势。
3、毕业班推荐工作
狂年的毕业生户口审核和推荐权继续由教育局管理，从 3 月份到 6 月份，整整四个月，
我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责，让家长放心，耐心解释招生政策，用心做
好毕业生推荐工作。
4、其他工作
课程分配、教师和班级课程表、教师成长手册、上学期 2、4、6 年级统考安排、党支部
等工作。
三、冷静思考，在反思中发展
一年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚
相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多
做些，要说的...
【篇一】
弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，
作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在张校长的带领下，用自己的智慧和心
血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与蜀山
小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人
欣慰。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳
理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，
也是一种理性的思考，更是理解领导指点，全体老师帮忙的极好机会。现就我一年来做的工
作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。
一、明确目标，在思索中前行。
现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的
足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习；
由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。
1、始终坚持读书学习。在学习中，我明白了副校长不仅仅是职务，更是一种职业，它
要求我务必具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年
来，天天阅读报刊，浏览学习网页，紧跟时代步伐，阅读《有效研修》、《小学数学教师》和
《教育新理念》等书籍；在校和外出听课 30 多节，参加各种教研活动 30 多次，撰写文章 2
篇，读书和思考已成为我生命中不可缺少的习惯。
2、准确把握主角位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷
衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分
管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学
校管理风格。作为校长的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群
众，我热切关注，真诚爱护，用心帮忙，不断激励。
二、开拓进取，在实践中收获。
围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好了以下方面工作：
1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。
一是严格执行国家课程计划；二是加强教学常规管理。对常规教学中备、教、批、辅、
考、研、评各环节逐一落实，构成制度；三是强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定
有暂差生辅导计划，建立了暂差生发展跟踪档案。建立健全了教学督导制度：①巡堂制度。②
听课、评课制度。③行政领导蹲点制度。④定期检查备课、作业批改制度。⑤质量监控制
度；四是规范教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。
2、以课题研究为重点，全面提升学校教科研管理水平。
一年来，我校先后承担了课题《在信息技术条件下，探讨自主学习的模式》和一个市级
课题《有效研修实践策略的研究》。信息技术课题中期报告受到上海总课题组专家和区教育
局的肯定，本学期，我校承担了合肥市《有效研修》课题组的研究现场会；6 月 14 日，我
校“自修—反思—行动—实践”研修模式受到合肥市总课题组的肯定和表扬；并从首批 136
所实验校中脱颖而出获得课题研究优秀学校。在管理的学校两个课题网页中，本人共添加和
整理站务日志 14 篇、研究动态 68 篇、文章 248 篇、活动图片 46 张。课题研究的阶段收获，
激发了教师科研热情，学校教科研工作呈现良好发展态势。
3、毕业班推荐工作
狂年的毕业生户口审核和推荐权继续由教育局管理，从 3 月份到 6 月份，整整四个月，
我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责，让家长放心，耐心解释招生政策，用心做
好毕业生推荐工作。
4、其他工作
课程分配、教师和班级课程表、教师成长手册、上学期 2、4、6 年级统考安排、党支部
等工作。
三、冷静思考，在反思中发展
一年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚
相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多
做些，要说的...