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- 2023-06-18 22:56:02 发布
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教学主任个人述职报告 3 篇
述职报告属于应用写作， 有着报告者陈述自己任职情况， 评价自己
工作能力，接受上级领导检验和各部门监督的功能， 主要具有具有汇
报性、总结性和理论性的主要特点。 下面就是给大家带来的教学主任
个人述职报告 3 篇，希望大家喜欢 !
教学主任个人述职报告一
时光飞逝，一转眼又一个学年已经结束了。 这一年里我担任教务主任和四年级语文教学工作， 随着对教学管理的逐渐熟悉， 凭着对教学工作的热爱与执著，回顾自己本学年的工作，最深的体会就是繁忙、
紧张、充实，虽然很累，但干劲十足，因为我们即将迎来全市的达标
检查工作。一年来，我恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实为人处世，谨
慎把握好自己作为中层干部和教师的双重身份。 现将有关工作总结如
下：
一、政治思想方面
作为一名人民教师，我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育事业视为神圣的使命。谦虚进取，严谨治学。凡事讲原则，待人热情，关心他人。积极协助校长的工作，一切以大局为重，任劳任怨、尽职
尽则。尊重、关心、爱护学生， 师生关系融洽。 牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。 真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时严格遵守学校的各种规章制度，从不迟到、早退、不
中途离校。我深刻认识到中层干部应做身正为范、 自觉遵守学校制度
的表率。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。
二、教学工作：
虽然小学教务主任的工作已经很繁重， 但丝毫不影响我钻研课堂教
学。我总觉得，作为教师如果离开了课堂、离开了学生就好像无源
之水，无根之树。因此在教学工作中我做到勤于钻研、精益求精。
积极参加业务培训和专业进修， 转变教育教学观念， 与最新的教育形势接轨，用新课程理念指导教学工作，认真备课、设计教案，课堂中
敢于创新，大胆尝试自主、合作、探究的学习方式，扎扎实实培养学生的语文素养和学习能力。亲切的教态、精妙的讲解、和谐的氛围是我语文课的特色。我们班每学期的语文及格率达百、优秀率达标。不
管几天外出开会， 不管其它班的代课任务多重， 我都没有耽误孩子的一节课，保质保量的完成教学任务。不断的学习和实践，丰富了我的
实践经验，也提高了我的理论基础和教学本领， 使我在教学这块领地
越干越爱，越干越钻。
在教学工作中， 我还十分重视青年教师的培养， 除对他们提出业务
学习的要求外，一有空就听他们的课，及时反馈听课意见，与他们交
流教学方法及提高教学质量的有效策略，并主动邀请他们听我的课，
毫无保留的把自己的教学经验与他们共享。 每次教研活动， 我也总是
亲自参加、积极发言，带动了学校的教研风气。为青年教师的成长铺
路搭桥。
三、管理工作
作为教学主任， 我深知教学质量是学校的生命线， 教师的发展是学
校发展的基础。 我感觉树立为教师服务的意识很重要， 因为教务处就
是为学校教学服务、为教师、学生发展服务。现就本学期教务管理工
作做一回顾总结。
( 一) 、常规工作
教务处工作繁杂琐碎， 从开学初一直忙到学期末， 虽没有轰轰烈烈
的大事，却让人一直闲不下来。
1 、开学初根据教育局精神和教研室工作重点，首先认真落实课程计划，开齐开足课时，安排每个班级的课程表。为每位教师和班级配齐教材教具。安排插班就读学生和转出学生，整理各班学籍簿。制定
学校教务处工作计划， 布置每位教师制定个人学科教学计划， 教务处
下发《教师工作手册》 ，重新对教师备课、上课、学生作业及批改等日常工作提出明确要求，规范教师常规工作。
2 、抓实常态课教学，每个学期学校行政都成立听课小组，以东丽
区课堂评价表为依据全员听课， 并进行打分考核， 及时与做课教师交流研讨，每学期听课 30 余节。在此基础上，鼓励青年教师大胆实践，承担教学开放月的做课任务，
3 、每学期进...
教学主任个人述职报告 3 篇
述职报告属于应用写作， 有着报告者陈述自己任职情况， 评价自己
工作能力，接受上级领导检验和各部门监督的功能， 主要具有具有汇
报性、总结性和理论性的主要特点。 下面就是给大家带来的教学主任
个人述职报告 3 篇，希望大家喜欢 !
教学主任个人述职报告一
时光飞逝，一转眼又一个学年已经结束了。 这一年里我担任教务主任和四年级语文教学工作， 随着对教学管理的逐渐熟悉， 凭着对教学工作的热爱与执著，回顾自己本学年的工作，最深的体会就是繁忙、
紧张、充实，虽然很累，但干劲十足，因为我们即将迎来全市的达标
检查工作。一年来，我恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实为人处世，谨
慎把握好自己作为中层干部和教师的双重身份。 现将有关工作总结如
下：
一、政治思想方面
作为一名人民教师，我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育事业视为神圣的使命。谦虚进取，严谨治学。凡事讲原则，待人热情，关心他人。积极协助校长的工作，一切以大局为重，任劳任怨、尽职
尽则。尊重、关心、爱护学生， 师生关系融洽。 牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。 真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时严格遵守学校的各种规章制度，从不迟到、早退、不
中途离校。我深刻认识到中层干部应做身正为范、 自觉遵守学校制度
的表率。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。
二、教学工作：
虽然小学教务主任的工作已经很繁重， 但丝毫不影响我钻研课堂教
学。我总觉得，作为教师如果离开了课堂、离开了学生就好像无源
之水，无根之树。因此在教学工作中我做到勤于钻研、精益求精。
积极参加业务培训和专业进修， 转变教育教学观念， 与最新的教育形势接轨，用新课程理念指导教学工作，认真备课、设计教案，课堂中
敢于创新，大胆尝试自主、合作、探究的学习方式，扎扎实实培养学生的语文素养和学习能力。亲切的教态、精妙的讲解、和谐的氛围是我语文课的特色。我们班每学期的语文及格率达百、优秀率达标。不
管几天外出开会， 不管其它班的代课任务多重， 我都没有耽误孩子的一节课，保质保量的完成教学任务。不断的学习和实践，丰富了我的
实践经验，也提高了我的理论基础和教学本领， 使我在教学这块领地
越干越爱，越干越钻。
在教学工作中， 我还十分重视青年教师的培养， 除对他们提出业务
学习的要求外，一有空就听他们的课，及时反馈听课意见，与他们交
流教学方法及提高教学质量的有效策略，并主动邀请他们听我的课，
毫无保留的把自己的教学经验与他们共享。 每次教研活动， 我也总是
亲自参加、积极发言，带动了学校的教研风气。为青年教师的成长铺
路搭桥。
三、管理工作
作为教学主任， 我深知教学质量是学校的生命线， 教师的发展是学
校发展的基础。 我感觉树立为教师服务的意识很重要， 因为教务处就
是为学校教学服务、为教师、学生发展服务。现就本学期教务管理工
作做一回顾总结。
( 一) 、常规工作
教务处工作繁杂琐碎， 从开学初一直忙到学期末， 虽没有轰轰烈烈
的大事，却让人一直闲不下来。
1 、开学初根据教育局精神和教研室工作重点，首先认真落实课程计划，开齐开足课时，安排每个班级的课程表。为每位教师和班级配齐教材教具。安排插班就读学生和转出学生，整理各班学籍簿。制定
学校教务处工作计划， 布置每位教师制定个人学科教学计划， 教务处
下发《教师工作手册》 ，重新对教师备课、上课、学生作业及批改等日常工作提出明确要求，规范教师常规工作。
2 、抓实常态课教学，每个学期学校行政都成立听课小组，以东丽
区课堂评价表为依据全员听课， 并进行打分考核， 及时与做课教师交流研讨，每学期听课 30 余节。在此基础上，鼓励青年教师大胆实践，承担教学开放月的做课任务，
3 、每学期进...