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- 2023-06-19 03:12:07 发布
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【导语】述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度
总结的一种形式，一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、
个人指标完成情况进行总结性答复，每条职责需逐个回答：
做法+效果+问题+改进。---以下是 XX为您提供的文章，欢迎
阅读。
【篇一】
学期工作已经结束，我的二二班的语文、数学教学工作
也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并用
心进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于二二班学生
的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。此刻将这一
学期的二二班语文教学工作总结如下：
一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我
做了下方的工作：
1、课前准备：备好课
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句
话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握
知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能
教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、
方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预
防措施。
③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包
括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的状况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动
学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，想方设法创
设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心
境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前
重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文
的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，
减轻学生的负担。
二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作
二年级的学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上
不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就
要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习
指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在
后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握
握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得
到别人的理解和尊重，所以，和学困生交谈时，对他的处境、
想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈
自我工作的不足。
三、用心参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教
案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
四、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，
例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不
够等。此刻，我也正在不断改正中。
总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求
自我，无任何有悖新课改要求的做法，并能做到为人师表，
语言健康得体，举止礼貌礼貌，以身作则，注重身教。在今
后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自我，努力工作，
发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与发展奉献
自我的力量。
【篇二】
展望本学期的教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换
取成功的那种快乐。在教学工作中，我结合本班二年级学生
的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认
真真做工作。帮忙学生获得丰富的情感体验、构成用心的生
活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的潜力，
掌握必备的基础知识。在工作中只有不断反思、总结才能有
助于今后的教学工作的提高，为此，我认真对本学期的品德
与生活的教学工作总结如下：
一、加强理论学习，为课前备课与课堂教学指明方向。
抓好教学，理论学习是关键，我认真学习《品德与生活
课程标准》，学习品德与生活课程标准教学理念，我深知备课
不但要备学生，更要备教材、备教法，并能从学生的实际生
活、学习经验出发，根据教材资料设计不一样类型的课，认
真预设教学，为上好每一堂课做好充分的准备。在结合新课
程理念实施教学的实践中，我已逐步提高了对“标准”和教
材的领悟潜力，学会真正从知识与技能、过程与方法、情感
态度与价值观三方面确定具体的教学目标，更懂得了如何创
造性地使用教材，《品德与生活》课程是以儿童的生活为基
础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的
活动型综...
总结的一种形式，一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、
个人指标完成情况进行总结性答复，每条职责需逐个回答：
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阅读。
【篇一】
学期工作已经结束，我的二二班的语文、数学教学工作
也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并用
心进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于二二班学生
的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。此刻将这一
学期的二二班语文教学工作总结如下：
一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我
做了下方的工作：
1、课前准备：备好课
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句
话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握
知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能
教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、
方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预
防措施。
③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包
括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的状况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动
学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，想方设法创
设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心
境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前
重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文
的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，
减轻学生的负担。
二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作
二年级的学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上
不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就
要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习
指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在
后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握
握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得
到别人的理解和尊重，所以，和学困生交谈时，对他的处境、
想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈
自我工作的不足。
三、用心参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教
案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
四、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，
例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不
够等。此刻，我也正在不断改正中。
总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求
自我，无任何有悖新课改要求的做法，并能做到为人师表，
语言健康得体，举止礼貌礼貌，以身作则，注重身教。在今
后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自我，努力工作，
发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与发展奉献
自我的力量。
【篇二】
展望本学期的教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换
取成功的那种快乐。在教学工作中，我结合本班二年级学生
的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认
真真做工作。帮忙学生获得丰富的情感体验、构成用心的生
活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的潜力，
掌握必备的基础知识。在工作中只有不断反思、总结才能有
助于今后的教学工作的提高，为此，我认真对本学期的品德
与生活的教学工作总结如下：
一、加强理论学习，为课前备课与课堂教学指明方向。
抓好教学，理论学习是关键，我认真学习《品德与生活
课程标准》，学习品德与生活课程标准教学理念，我深知备课
不但要备学生，更要备教材、备教法，并能从学生的实际生
活、学习经验出发，根据教材资料设计不一样类型的课，认
真预设教学，为上好每一堂课做好充分的准备。在结合新课
程理念实施教学的实践中，我已逐步提高了对“标准”和教
材的领悟潜力，学会真正从知识与技能、过程与方法、情感
态度与价值观三方面确定具体的教学目标，更懂得了如何创
造性地使用教材，《品德与生活》课程是以儿童的生活为基
础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的
活动型综...