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- 2023-06-19 03:16:05 发布
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【导语】述职报告要写事实，但不是把已经发生过的事
实简单地罗列在一起，它必须对搜集来的事实、数据、材料
等进行认真的归类、整理、分析、研究，通过这一过程，从
中找出某种带有普遍性的规律，得出公正的评价议论，即主
题和层义以及众多小观点（包括了经验和规律的思想认识）。
---以下是 XX为您提供的文章，欢迎阅读。
【篇一】
学期工作已经结束，我的二二班的语文、数学教学工作
也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并用
心进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于二二班学生
的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。此刻将这一
学期的二二班语文教学工作总结如下：
一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我
做了下方的工作：
1、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句
话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握
知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能
教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、
方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预
防措施。
③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包
括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的状况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动
学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，想方设法创
设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心
境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前
重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文
的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，
减轻学生的负担。
二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
二年级的学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上
不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就
要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习
指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在
后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握
握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得
到别人的理解和尊重，所以，和学困生交谈时，对他的处境、
想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈
自我工作的不足。
三、用心参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教
案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
四、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，
例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不
够等。此刻，我也正在不断改正中。
总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求
自我，无任何有悖新课改要求的做法，并能做到为人师表，
语言健康得体，举止礼貌礼貌，以身作则，注重身教。在今
后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自我，努力工作，
发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与发展奉献
自我的力量。
【篇二】
本学期我担任的是二年级的教学工作，根据二年级学生
的年龄特点及学生的实际状况，我选取了适合学生全面发展
的教学资料，并透过创设情境教法，游戏教学等教学方法将
教学资料趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习。认
真地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上
以学生为主体，贯彻的重要思想，在学期开始就认真制定教
学计划，认真上好每一节课，对课堂活动资料也在课后进行
研究、分析。用心主动向有经验的体育老师请教，把所学所
看的灵活运用到平时的教学中去，使自我能够不断的进步。
并根据小学二年级孩子的特点，认真备课、备教材、备学生，
教学中仔细钻研新的课改目标，灵活设置课堂教学的几大基
本环节，注意讲解示范、明确教学重难点，以学生身体素质
和运动技能提高为重点，使学生能尽快学会课堂上新学的教
材资料。
【篇三】
学期工作已经结束，我的二二班的语文、数学教学工作
也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并用
心进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于二二班学生
的语文实践活动实施也有一些尚未...
实简单地罗列在一起，它必须对搜集来的事实、数据、材料
等进行认真的归类、整理、分析、研究，通过这一过程，从
中找出某种带有普遍性的规律，得出公正的评价议论，即主
题和层义以及众多小观点（包括了经验和规律的思想认识）。
---以下是 XX为您提供的文章，欢迎阅读。
【篇一】
学期工作已经结束，我的二二班的语文、数学教学工作
也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并用
心进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于二二班学生
的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。此刻将这一
学期的二二班语文教学工作总结如下：
一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我
做了下方的工作：
1、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句
话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握
知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能
教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、
方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预
防措施。
③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包
括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的状况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动
学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，想方设法创
设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心
境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前
重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文
的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，
减轻学生的负担。
二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
二年级的学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上
不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就
要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习
指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在
后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握
握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得
到别人的理解和尊重，所以，和学困生交谈时，对他的处境、
想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈
自我工作的不足。
三、用心参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教
案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
四、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，
例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不
够等。此刻，我也正在不断改正中。
总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求
自我，无任何有悖新课改要求的做法，并能做到为人师表，
语言健康得体，举止礼貌礼貌，以身作则，注重身教。在今
后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自我，努力工作，
发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与发展奉献
自我的力量。
【篇二】
本学期我担任的是二年级的教学工作，根据二年级学生
的年龄特点及学生的实际状况，我选取了适合学生全面发展
的教学资料，并透过创设情境教法，游戏教学等教学方法将
教学资料趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习。认
真地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上
以学生为主体，贯彻的重要思想，在学期开始就认真制定教
学计划，认真上好每一节课，对课堂活动资料也在课后进行
研究、分析。用心主动向有经验的体育老师请教，把所学所
看的灵活运用到平时的教学中去，使自我能够不断的进步。
并根据小学二年级孩子的特点，认真备课、备教材、备学生，
教学中仔细钻研新的课改目标，灵活设置课堂教学的几大基
本环节，注意讲解示范、明确教学重难点，以学生身体素质
和运动技能提高为重点，使学生能尽快学会课堂上新学的教
材资料。
【篇三】
学期工作已经结束，我的二二班的语文、数学教学工作
也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并用
心进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于二二班学生
的语文实践活动实施也有一些尚未...