- 33.50 KB
- 2023-06-19 03:44:05 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
【导语】述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度
总结的一种形式，一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、
个人指标完成情况进行总结性答复，每条职责需逐个回答：
做法+效果+问题+改进。---以下是 XX为大家整理的《二年级
语文教学述职报告范本》，欢迎阅读。
【篇一】
走过 20xx年，喜迎 20xx，回首 20xx年的教研组工作，
能够说紧张、忙碌而收获多多。全体二年级语文老师认真执
行校园教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念
和课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果，
研修活动扎实，富有成效。现就本学期的教研工作做如下总
结：
一、常规工作
1、组织管理
应对新一轮课改带来的变革，我们二年级的全体语文教
师都深深懂得：如果没有扎实的理论功底，不及时更新教育
理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在纷繁复杂的问题
面前手足无措。组内教师已把这种认识化作了自觉行动，自
觉阅读，认真学习《浙江省小学语文教学推荐》、《新课程标
准》、《提高小学语文低年级教学质量》，组织了多次讨论活动，
坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，领悟新一轮课
程改革的特点和培养目标。开学一周内，按时保质地制定出
教学、教研组活动计划，认真按照教研计划开展教研活动，
提高教学水平。
2、教学常规
重视校内教研课的进行，提高校本研修的实效性。在 9
月份的教学常规调研活动中，我们组听取了黄文洁老师的课，
黄老师的课扎实有效，教学常规落实得十分到位。常规工作
繁琐但必不可少，我们二语组的教师能团结一心，认真做好
常规事务，大家都能按照学期初的安排，有条不紊的进行。
每位老师课后都能及时上传教案和反思。在理解教育局视导
组检查前，校园组织了一次自查，我们教研组的备课状况受
到了孙芳老师的肯定，在期末检查中又得到了王静娟老师的
表扬，认为四位老师备课条理清晰，格式美观。平时的批改
作业每个老师也都做得十分细致，相当认真，有的还作了鼓
励性的批改符号，定期评比优秀作业。
3、教学研究
一向以来，我们都认为磨课，是更直接有效地提高上课
及听课老师教学水平的途径。因此，我们认真用心参加各级
各类的听课活动，并且做好听课笔记，认真评课分析，人均
听课节数到达 20节。本学期，黄文洁老师参加平湖市教坛中
坚比赛，荣获“教坛中坚”称号。因为赵耐芳老师身体缘故，
顾雅方老师临时顶替，在平湖市语文中心组研训活动执教《我
是什么》，两位老师均为校园赢得了良好声誉。
配合校园书香校园的建设，黄文洁老师和顾雅方老师分
别执教了两堂走读式导读课，为二年级各个班级的孩子带来
了精神大餐。尽管由于时间安排上的关系，两位老教师没有
上导读课，但是她们也认真备好了课，为此做了充足的准备。
4、课题研究
本学期我们教研组立项的是嘉兴市级课题《小学低年级
学生课外阅读用心心理的研究和培养》，自从打算确立这个主
题以来，我们已经有意识地开展起了研究活动，开展了一系
列语文实践活动，还把每周的星期三，统一规定为古诗诵读
日，每到此时，每个教室里都会传出朗朗诗声，由于学生之
间差距较大，为了让后进的孩子也能跟上来，所以我们打算
利用寒假，让每个孩子再好好复习巩固，下学期，我们再举
行古诗大王的评比展示活动。
除了校园的走读式导读活动以外，我们还经常向学生推
荐阅读绘本，引导孩子每一天花必须的时间进行课外阅读，
让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累必须的词汇，养
成自觉阅读的习惯。我们还把读书活动由校园引向家庭，营
造书香家庭，让孩子和家长读好书，以书为友，在书香中提
升自己。为此，我们给家长发了倡议书，制定了学生阅读调
查表和家长调查表两份，下发并做好了统计工作。统计发现，
目前各个班级阅读状况相差不大，家长都很重视、支持孩子
阅读课外书，认为“一本好书能够影响孩子一生”的家长占
了 88%；大部分家长经常带孩子上书店或图书馆；选取书籍时
能一齐商量着购买；调查发现 86%的孩子更喜欢童话类的书
籍，62%的孩子喜欢漫画类，科技和作文类的孩子各占 26%，
喜欢阅读杂志和报...
总结的一种形式，一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、
个人指标完成情况进行总结性答复，每条职责需逐个回答：
做法+效果+问题+改进。---以下是 XX为大家整理的《二年级
语文教学述职报告范本》，欢迎阅读。
【篇一】
走过 20xx年，喜迎 20xx，回首 20xx年的教研组工作，
能够说紧张、忙碌而收获多多。全体二年级语文老师认真执
行校园教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念
和课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果，
研修活动扎实，富有成效。现就本学期的教研工作做如下总
结：
一、常规工作
1、组织管理
应对新一轮课改带来的变革，我们二年级的全体语文教
师都深深懂得：如果没有扎实的理论功底，不及时更新教育
理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在纷繁复杂的问题
面前手足无措。组内教师已把这种认识化作了自觉行动，自
觉阅读，认真学习《浙江省小学语文教学推荐》、《新课程标
准》、《提高小学语文低年级教学质量》，组织了多次讨论活动，
坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，领悟新一轮课
程改革的特点和培养目标。开学一周内，按时保质地制定出
教学、教研组活动计划，认真按照教研计划开展教研活动，
提高教学水平。
2、教学常规
重视校内教研课的进行，提高校本研修的实效性。在 9
月份的教学常规调研活动中，我们组听取了黄文洁老师的课，
黄老师的课扎实有效，教学常规落实得十分到位。常规工作
繁琐但必不可少，我们二语组的教师能团结一心，认真做好
常规事务，大家都能按照学期初的安排，有条不紊的进行。
每位老师课后都能及时上传教案和反思。在理解教育局视导
组检查前，校园组织了一次自查，我们教研组的备课状况受
到了孙芳老师的肯定，在期末检查中又得到了王静娟老师的
表扬，认为四位老师备课条理清晰，格式美观。平时的批改
作业每个老师也都做得十分细致，相当认真，有的还作了鼓
励性的批改符号，定期评比优秀作业。
3、教学研究
一向以来，我们都认为磨课，是更直接有效地提高上课
及听课老师教学水平的途径。因此，我们认真用心参加各级
各类的听课活动，并且做好听课笔记，认真评课分析，人均
听课节数到达 20节。本学期，黄文洁老师参加平湖市教坛中
坚比赛，荣获“教坛中坚”称号。因为赵耐芳老师身体缘故，
顾雅方老师临时顶替，在平湖市语文中心组研训活动执教《我
是什么》，两位老师均为校园赢得了良好声誉。
配合校园书香校园的建设，黄文洁老师和顾雅方老师分
别执教了两堂走读式导读课，为二年级各个班级的孩子带来
了精神大餐。尽管由于时间安排上的关系，两位老教师没有
上导读课，但是她们也认真备好了课，为此做了充足的准备。
4、课题研究
本学期我们教研组立项的是嘉兴市级课题《小学低年级
学生课外阅读用心心理的研究和培养》，自从打算确立这个主
题以来，我们已经有意识地开展起了研究活动，开展了一系
列语文实践活动，还把每周的星期三，统一规定为古诗诵读
日，每到此时，每个教室里都会传出朗朗诗声，由于学生之
间差距较大，为了让后进的孩子也能跟上来，所以我们打算
利用寒假，让每个孩子再好好复习巩固，下学期，我们再举
行古诗大王的评比展示活动。
除了校园的走读式导读活动以外，我们还经常向学生推
荐阅读绘本，引导孩子每一天花必须的时间进行课外阅读，
让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累必须的词汇，养
成自觉阅读的习惯。我们还把读书活动由校园引向家庭，营
造书香家庭，让孩子和家长读好书，以书为友，在书香中提
升自己。为此，我们给家长发了倡议书，制定了学生阅读调
查表和家长调查表两份，下发并做好了统计工作。统计发现，
目前各个班级阅读状况相差不大，家长都很重视、支持孩子
阅读课外书，认为“一本好书能够影响孩子一生”的家长占
了 88%；大部分家长经常带孩子上书店或图书馆；选取书籍时
能一齐商量着购买；调查发现 86%的孩子更喜欢童话类的书
籍，62%的孩子喜欢漫画类，科技和作文类的孩子各占 26%，
喜欢阅读杂志和报...