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- 2023-06-19 04:04:06 发布
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【导语】法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对
权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报
告，这是推动社会组织工作的重要因素，对于促进和监督社
会组织各项工作有着重要的意义。---以下是 XX为大家整理
的《二年级语文教学述职报告样本》，欢迎阅读。
【篇一】
（一）、执行教学计划状况、开展教学改革状况。
本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导，以改
革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，以校园
语文教研课题为中心，突出六年级教材特点，并结合本班实
际状况，严格按照期初工作方案顺利开展。
课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生
的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做
到既减轻负担，又提高质量。教学时，能尽量采用的方法，
提高课堂效率。主要体此刻以下几个方面：
首先，培养良好的学习习惯。如教会学生预习的方法（读
课本、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持
课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大
胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思
考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引
导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设
了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听客的现
象，而让他们成为用心的求知者和主动的参与者，成为学生
的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，
既贴合了教改特点，又提高了课堂效率。
其次，为贴合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用
直观教具，如挂图、插图、幻灯片、多媒体等进行教学。并
让学生动手实践，既锻炼了胆量，又训练了说话潜力，还充
分调动了学生学习的用心性。
第三、教学时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，
多表扬和鼓励，让每个学生在简单、愉快的气氛中充分表达
自己的疑问和观点。
（三）、今后工作的改善措施及努力的方向。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，主要
要做好下面的工作：
（1）课前准备：备好课
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句
话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握
知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能
教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、
方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预
防措施。
③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包
括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的状况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动
学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的
情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂
语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体
学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好
家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学生爱动、
好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的
学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，
并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学
生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进
生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，
或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的
理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示
深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作
的不足。
3、用心参与听课、评课。虚心向同行学习教学方法，博
采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好。到图书馆博览群书，不断扩宽知
识面，为教学资料注入新鲜血液。
走进 21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教
育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，
改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。
【篇二】
在紧张忙碌中一学期已转眼即逝，由县局统一出卷对学
生所学知识进行测查。下面就将本次测试进行如下分析：
一、...
权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报
告，这是推动社会组织工作的重要因素，对于促进和监督社
会组织各项工作有着重要的意义。---以下是 XX为大家整理
的《二年级语文教学述职报告样本》，欢迎阅读。
【篇一】
（一）、执行教学计划状况、开展教学改革状况。
本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导，以改
革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，以校园
语文教研课题为中心，突出六年级教材特点，并结合本班实
际状况，严格按照期初工作方案顺利开展。
课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生
的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做
到既减轻负担，又提高质量。教学时，能尽量采用的方法，
提高课堂效率。主要体此刻以下几个方面：
首先，培养良好的学习习惯。如教会学生预习的方法（读
课本、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持
课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大
胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思
考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引
导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设
了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听客的现
象，而让他们成为用心的求知者和主动的参与者，成为学生
的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，
既贴合了教改特点，又提高了课堂效率。
其次，为贴合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用
直观教具，如挂图、插图、幻灯片、多媒体等进行教学。并
让学生动手实践，既锻炼了胆量，又训练了说话潜力，还充
分调动了学生学习的用心性。
第三、教学时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，
多表扬和鼓励，让每个学生在简单、愉快的气氛中充分表达
自己的疑问和观点。
（三）、今后工作的改善措施及努力的方向。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，主要
要做好下面的工作：
（1）课前准备：备好课
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句
话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握
知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能
教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、
方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预
防措施。
③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包
括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的状况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动
学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的
情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂
语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体
学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好
家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学生爱动、
好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的
学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，
并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学
生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进
生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，
或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的
理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示
深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作
的不足。
3、用心参与听课、评课。虚心向同行学习教学方法，博
采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好。到图书馆博览群书，不断扩宽知
识面，为教学资料注入新鲜血液。
走进 21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教
育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，
改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。
【篇二】
在紧张忙碌中一学期已转眼即逝，由县局统一出卷对学
生所学知识进行测查。下面就将本次测试进行如下分析：
一、...