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- 2023-06-19 04:48:02 发布
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【导语】法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对
权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报
告，这是推动社会组织工作的重要因素，对于促进和监督社
会组织各项工作有着重要的意义。---以下是 XX为大家整理
的《六年级教学述职报告范本》，欢迎阅读。
【篇一】
时光荏苒，第一学期的数学教学工作即将告一段落。静
下心来，慢慢沉淀，有收获也有遗憾。本学期，我担任六(2)
班和六(3)班的数学教学工作，一共 47人。由于是小班，所
以很快我就对每一个孩子有了大致的了解，教学工作展开得
十分顺利。为使下一阶段的工作更高效地开展，现对本学期
的工作状况作出总结，期望能发扬优点，克服缺点，促进教
学工作更上一层楼。
一、备课状况
备好课是上好课的必要条件。由于我是新教师，所以务
必要手写备课，虽然比较辛苦，却是的锻炼机会。在备课方
面，我总结了如下几个优势：首先，在信息化时代，我能够
学习网上的优秀教案;其次，教师教学用书、小学数学备课手
册都为我们带给了丰富的教学研究资源;再次，我还自己购买
了一本特级教案，上面都是一些优秀教师撰写的教案。当然，
丰富的备课材料不能取来就用，而是要去粗取精，并把这些
优秀教学设计与我们的学生实际状况、学校校本课堂教学模
式等有机结合。
对于备课，我还对自己提出了以下要求：
1、认真研读在网上搜集的苏教版小学数学第一册至十二
册的教学资料一览表，对小学数学知识的结构以及之间的联
系有一个大致的了解。
2、每学期开学前先总体阅读教材和教参，对本学期的教
学资料做到心中有数。
3、开学前先备好一周的课，以后的备课要做到提前两天
备好课，以便准备好教具、学具等。
4、教学设计要贴合学生的认知和心理状况，设计出合理
又吸引学生的教案。
5、坚持每一天写教后记，能够是课堂组织的反思、教学
资料设计的反思、题目讲解的反思、教学方法的反思、评价
的反思等。
经过一学期的手写备课，我的备课潜力大有提高，当然
也存在一些不足的地方。比如说练习的设计没有做到精选，
常常出现满堂灌或者顾此失彼的状况;再比如，情景创设没有
新意，需要再结合生活实际、前后知识间的联系等;还有板书
的设计不够好，还要加强课堂组织方式的设计等。
最后，教学反思的撰写还需提炼出重点，把理论和实践
有效地融合在一齐，并且要有实际性。
二、课堂教学状况
本学期我的课堂教学质量有了必须程度的提高，这主要
得益于我的师傅林主任的悉心指导。从以下几方面能够体现
出我的进步：
1、课堂组织潜力有所提高，学生的听课效率大大提高;
2、教学过程严谨有序，层层递进，讲练结合。
3、教学方法多样化，不再一尘不变，动手操作、小组交
流、自主探索等方法有机结合;
4、认真贯彻学校以生为本的教学理念，把课堂的主动权
还给学生，给学生更多的时间和空间去探索和感悟数学知识。
5、能有效调动学生的用心性，构成互帮互助的小组合作
形式，为课堂教学质量加分。
6、课堂教学语言不再繁杂冗长，能时刻注意教学语言的
精炼性和科学性，能站在学生的角度思考问题，使数学问题
简单化。
结合自己上课的切身体会以及师傅给予的指导，我觉得
在以后的教学中还要注意以下几点：
1、透过检查学生的预习状况，准确把握教学资料。
2、注重过程性目标，多让学生说说你是怎样想的，让学
生充分经历知识的构成过程。
3、注重小组合作模式的培养，需要长期坚持，
4、采用量化与鼓励相结合的评价模式。
5、在课堂中就应给学生更多的时间和空间去思考，发散
学生的思维。
6、多学习课程标准，多思考，并在数学课堂中体现新课
标中的思想。
三、作业状况
本学期学生的作业主要由补充习题和评价手册组成，另
外我还让每个学生准备了一本口算本和一本课堂作业本。其
中，评价手册、口算本、课堂作业本都在学校完成。补充习
题作为家庭作业。从作业完成状况和订正状况来看，总体良
好。但是仍然存在以下问题：
1、部分学生书写潦草;
2、书写格式不规范;
3、不爱惜作业本，卷面...
权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报
告，这是推动社会组织工作的重要因素，对于促进和监督社
会组织各项工作有着重要的意义。---以下是 XX为大家整理
的《六年级教学述职报告范本》，欢迎阅读。
【篇一】
时光荏苒，第一学期的数学教学工作即将告一段落。静
下心来，慢慢沉淀，有收获也有遗憾。本学期，我担任六(2)
班和六(3)班的数学教学工作，一共 47人。由于是小班，所
以很快我就对每一个孩子有了大致的了解，教学工作展开得
十分顺利。为使下一阶段的工作更高效地开展，现对本学期
的工作状况作出总结，期望能发扬优点，克服缺点，促进教
学工作更上一层楼。
一、备课状况
备好课是上好课的必要条件。由于我是新教师，所以务
必要手写备课，虽然比较辛苦，却是的锻炼机会。在备课方
面，我总结了如下几个优势：首先，在信息化时代，我能够
学习网上的优秀教案;其次，教师教学用书、小学数学备课手
册都为我们带给了丰富的教学研究资源;再次，我还自己购买
了一本特级教案，上面都是一些优秀教师撰写的教案。当然，
丰富的备课材料不能取来就用，而是要去粗取精，并把这些
优秀教学设计与我们的学生实际状况、学校校本课堂教学模
式等有机结合。
对于备课，我还对自己提出了以下要求：
1、认真研读在网上搜集的苏教版小学数学第一册至十二
册的教学资料一览表，对小学数学知识的结构以及之间的联
系有一个大致的了解。
2、每学期开学前先总体阅读教材和教参，对本学期的教
学资料做到心中有数。
3、开学前先备好一周的课，以后的备课要做到提前两天
备好课，以便准备好教具、学具等。
4、教学设计要贴合学生的认知和心理状况，设计出合理
又吸引学生的教案。
5、坚持每一天写教后记，能够是课堂组织的反思、教学
资料设计的反思、题目讲解的反思、教学方法的反思、评价
的反思等。
经过一学期的手写备课，我的备课潜力大有提高，当然
也存在一些不足的地方。比如说练习的设计没有做到精选，
常常出现满堂灌或者顾此失彼的状况;再比如，情景创设没有
新意，需要再结合生活实际、前后知识间的联系等;还有板书
的设计不够好，还要加强课堂组织方式的设计等。
最后，教学反思的撰写还需提炼出重点，把理论和实践
有效地融合在一齐，并且要有实际性。
二、课堂教学状况
本学期我的课堂教学质量有了必须程度的提高，这主要
得益于我的师傅林主任的悉心指导。从以下几方面能够体现
出我的进步：
1、课堂组织潜力有所提高，学生的听课效率大大提高;
2、教学过程严谨有序，层层递进，讲练结合。
3、教学方法多样化，不再一尘不变，动手操作、小组交
流、自主探索等方法有机结合;
4、认真贯彻学校以生为本的教学理念，把课堂的主动权
还给学生，给学生更多的时间和空间去探索和感悟数学知识。
5、能有效调动学生的用心性，构成互帮互助的小组合作
形式，为课堂教学质量加分。
6、课堂教学语言不再繁杂冗长，能时刻注意教学语言的
精炼性和科学性，能站在学生的角度思考问题，使数学问题
简单化。
结合自己上课的切身体会以及师傅给予的指导，我觉得
在以后的教学中还要注意以下几点：
1、透过检查学生的预习状况，准确把握教学资料。
2、注重过程性目标，多让学生说说你是怎样想的，让学
生充分经历知识的构成过程。
3、注重小组合作模式的培养，需要长期坚持，
4、采用量化与鼓励相结合的评价模式。
5、在课堂中就应给学生更多的时间和空间去思考，发散
学生的思维。
6、多学习课程标准，多思考，并在数学课堂中体现新课
标中的思想。
三、作业状况
本学期学生的作业主要由补充习题和评价手册组成，另
外我还让每个学生准备了一本口算本和一本课堂作业本。其
中，评价手册、口算本、课堂作业本都在学校完成。补充习
题作为家庭作业。从作业完成状况和订正状况来看，总体良
好。但是仍然存在以下问题：
1、部分学生书写潦草;
2、书写格式不规范;
3、不爱惜作业本，卷面...