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- 2023-06-19 05:44:02 发布
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【导语】述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度
总结的一种形式，一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、
个人指标完成情况进行总结性答复，每条职责需逐个回答：
做法+效果+问题+改进。---以下是 XX为大家整理的《中学教
学述职报告格式》，欢迎阅读。
【篇一】
本学期正处于世纪之交的重要时期，我校教学管理工作
在校党政领导的直接领导下，全面贯彻“两全”方针，以学
校计划为依据，按照“依法治校，科研兴校”的办学思路，
继续坚持教务、教学、教研共抓并举，充分发挥广大教师的
聪明才智，用心转变教育教学观念，勇于改革创新，大胆开
拓进取，全面推进素质教育，全面提高教学质量。一学期来，
经过全体教师的共同努力，教学管理工作取得了一些成绩，
主要有：
一、教学服务常规工作
1、做好开学初的各项准备工作，依据初一新生模底测试
成绩及中考成绩，及时、均衡地为初一 447位学生、高一 365
位学生分别进行编班，认真做好新生的学籍建档工作，做好
新生入学学籍管理及学法指导等培训工作。按规定为复、转、
寄、休学生办理有关手续。
2、大力做好防流劝返，巩固学额工作。针对划片招生学
生学习程度参差不齐，由于厌学而导致流生人数将有所增加
的潜在现象，本学期学校制订了《福清第三中学巩固学额工
作实施方案》，成立了巩固学额工作领导小组，确定了我校学
额巩固率管理目标为：学年学额巩固率初一年级为 98.5%;初
二年级为 97%;初三年级为 95.5%。并制定了全校上下齐抓共
管遏止流生的具体措施：开学初及时上报流生具体状况，组
织有关人员依照有关法规条例采取有效措施配合镇村、家长
动员流生及时返校;期中时，透过信访、电访、家访与家长联
系，做好沟通工作;平时注重在思想上给“差生”以亲切关怀，
学习上对差生耐心辅导;学期末，透过在学生评语写法上的改
革，注意挖掘每位学生的“闪光点”，给学生频频注入自信心。
同时加强对学生的考勤管理，切实减轻学生过重的学业负担、
心理负担和经济负担，努力完成学额巩固的管理目标。
3、抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排
好“三表”，开足开齐省颁课程，合理安排选修科目和各类活
动课程，进一步落实减负措施。按考试常规要求，进一步规
范考试管理制度，每次大考都制定了具体、周密、操作性强
的考试管理实施方案，确保各类考试顺利进行。做好学生成
绩综合管理、评定工作，按年段、学科集备组认真召开期中
考试、期末考试质量分析会议，对品学兼优、特长突出、进
步显著的各类学生进行表彰，树立榜样，进行正面教育，推
动学风建设。本学期我们还配合教研组长对全体任课教师的
教案及批改的作业进行了二次常规检查和二次突击检查，对
检查的结果进行了客观的评价并登记在册。XX年 12月 26日
理解由市教委有关领导参加的教研片教学常规大检查，获得
了很高的评价。
【篇二】
今学期我担任初一级语文教学，我对教学工作不敢怠慢，
认真学习，深入研究教法，虚心向同仁学习。经过一个学期
的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的
教学状况总结。
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，
深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，
探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，
树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实
践中用心探索焕发语文课堂活力，有助于学生潜力提高与发
展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为
主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延伸为主线的重点
篇目学习法、以合作探究创造创新为核心的语文活动课等，
撰写了不少教学论文，并在我校举行的新课程教学研讨会上
进行交流，激发了学生学习语文的用心性，收到了较好的教
学效果。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累
下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、
意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标
要求我们建立以自主、合作、...
总结的一种形式，一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、
个人指标完成情况进行总结性答复，每条职责需逐个回答：
做法+效果+问题+改进。---以下是 XX为大家整理的《中学教
学述职报告格式》，欢迎阅读。
【篇一】
本学期正处于世纪之交的重要时期，我校教学管理工作
在校党政领导的直接领导下，全面贯彻“两全”方针，以学
校计划为依据，按照“依法治校，科研兴校”的办学思路，
继续坚持教务、教学、教研共抓并举，充分发挥广大教师的
聪明才智，用心转变教育教学观念，勇于改革创新，大胆开
拓进取，全面推进素质教育，全面提高教学质量。一学期来，
经过全体教师的共同努力，教学管理工作取得了一些成绩，
主要有：
一、教学服务常规工作
1、做好开学初的各项准备工作，依据初一新生模底测试
成绩及中考成绩，及时、均衡地为初一 447位学生、高一 365
位学生分别进行编班，认真做好新生的学籍建档工作，做好
新生入学学籍管理及学法指导等培训工作。按规定为复、转、
寄、休学生办理有关手续。
2、大力做好防流劝返，巩固学额工作。针对划片招生学
生学习程度参差不齐，由于厌学而导致流生人数将有所增加
的潜在现象，本学期学校制订了《福清第三中学巩固学额工
作实施方案》，成立了巩固学额工作领导小组，确定了我校学
额巩固率管理目标为：学年学额巩固率初一年级为 98.5%;初
二年级为 97%;初三年级为 95.5%。并制定了全校上下齐抓共
管遏止流生的具体措施：开学初及时上报流生具体状况，组
织有关人员依照有关法规条例采取有效措施配合镇村、家长
动员流生及时返校;期中时，透过信访、电访、家访与家长联
系，做好沟通工作;平时注重在思想上给“差生”以亲切关怀，
学习上对差生耐心辅导;学期末，透过在学生评语写法上的改
革，注意挖掘每位学生的“闪光点”，给学生频频注入自信心。
同时加强对学生的考勤管理，切实减轻学生过重的学业负担、
心理负担和经济负担，努力完成学额巩固的管理目标。
3、抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排
好“三表”，开足开齐省颁课程，合理安排选修科目和各类活
动课程，进一步落实减负措施。按考试常规要求，进一步规
范考试管理制度，每次大考都制定了具体、周密、操作性强
的考试管理实施方案，确保各类考试顺利进行。做好学生成
绩综合管理、评定工作，按年段、学科集备组认真召开期中
考试、期末考试质量分析会议，对品学兼优、特长突出、进
步显著的各类学生进行表彰，树立榜样，进行正面教育，推
动学风建设。本学期我们还配合教研组长对全体任课教师的
教案及批改的作业进行了二次常规检查和二次突击检查，对
检查的结果进行了客观的评价并登记在册。XX年 12月 26日
理解由市教委有关领导参加的教研片教学常规大检查，获得
了很高的评价。
【篇二】
今学期我担任初一级语文教学，我对教学工作不敢怠慢，
认真学习，深入研究教法，虚心向同仁学习。经过一个学期
的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的
教学状况总结。
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，
深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，
探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，
树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实
践中用心探索焕发语文课堂活力，有助于学生潜力提高与发
展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为
主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延伸为主线的重点
篇目学习法、以合作探究创造创新为核心的语文活动课等，
撰写了不少教学论文，并在我校举行的新课程教学研讨会上
进行交流，激发了学生学习语文的用心性，收到了较好的教
学效果。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累
下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、
意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标
要求我们建立以自主、合作、...