- 23.50 KB
- 2023-03-31 14:04:03 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
教导处范文之青年教师汇报课评价表
青年教师汇报课评价表
教学目标
（10分）教学目标具体、明确，符合课程标准要求、教材和学生实际。
教学
过程
（40分）1.教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理，教学评价适时、到位、具体、准确。
2.重点、难点的提出与处理得当，能抓住关键问题，以简驭繁，所教知识科学准确。
3.注重分层次教学，凸显学生的主体地位，学生自主合作学习，互动质量好。
4.在传授知识的同时，能给学生一定的学法指导，注重培养学生的实践创新能力。
5.创设教学情境真实，问题指向明确，体现知识形成过程，注重学科思维能力和学科思想方法的培养。
教学
效果
（30分）1.课堂气氛融洽，学生能积极主动参与整个学习过程，能围绕目标对问题进行有效分析，课堂效率高。
2.基本达成学习目标，训练内容得以落实，不同层次的学生都能学有所得，体会到学习的成功与愉悦。
3.学生对所学知识理解运用好，学科思维能力和思想方法得到训练和提高。
教师
基本功
（20分）1.学科基础扎实，专业术语运用准确，教态自然亲切，语言表达清晰、流畅、生动。
2.能熟练恰当地使用多种教学媒体辅助教学，课件界面简洁，板书设计合理、体现核心内容和结构。
20191001005202969.doc
0e2641ecf20f1fadc5e15232b12bea61.doc (36.00 KB)
青年教师汇报课评价表
教学目标
（10分）教学目标具体、明确，符合课程标准要求、教材和学生实际。
教学
过程
（40分）1.教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理，教学评价适时、到位、具体、准确。
2.重点、难点的提出与处理得当，能抓住关键问题，以简驭繁，所教知识科学准确。
3.注重分层次教学，凸显学生的主体地位，学生自主合作学习，互动质量好。
4.在传授知识的同时，能给学生一定的学法指导，注重培养学生的实践创新能力。
5.创设教学情境真实，问题指向明确，体现知识形成过程，注重学科思维能力和学科思想方法的培养。
教学
效果
（30分）1.课堂气氛融洽，学生能积极主动参与整个学习过程，能围绕目标对问题进行有效分析，课堂效率高。
2.基本达成学习目标，训练内容得以落实，不同层次的学生都能学有所得，体会到学习的成功与愉悦。
3.学生对所学知识理解运用好，学科思维能力和思想方法得到训练和提高。
教师
基本功
（20分）1.学科基础扎实，专业术语运用准确，教态自然亲切，语言表达清晰、流畅、生动。
2.能熟练恰当地使用多种教学媒体辅助教学，课件界面简洁，板书设计合理、体现核心内容和结构。
20191001005202969.doc
0e2641ecf20f1fadc5e15232b12bea61.doc (36.00 KB)