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  • 2023-03-31 23:48:02 发布

教师师德状况自我评价

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  篇一
  自我校开展师德师风的学习教育活动以来,通过参加我校师德师
风的学习教育,使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对
中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学
教师职业道德规范》的要求,结合自己多年来的教育工作表现,作自
我鉴定如下:
  一、存在的主要问题
  1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作,爱
岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清楚地知道,热
爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有经验的
教师相比自己做的还不够.
  2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,
天天学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨相关
的问题。同时,还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计,
以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的,
这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的
发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理
论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。
  3、在关心学生,热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待
学生是做好教学工作的一个关键,教师与学生是平等的,这一点大家
都认同。但是,我自己有时上课时,学生不听话,因缺乏耐心民主,
也常训学生,现在仔细回想起来,对待学生(特别是调皮学生)确实要
再耐心些。
  4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导

教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,
目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学
进度,而突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手
给学生,让学生真正地成为课堂的主人。同时,自己思想认识还放不
开,总是顾虑太多。另外,对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。
比如有时对待学生的错误,再多些循循善诱的教育,使其改正错误.
  篇二
  从毕业进入教师这份工作至今已近一年,经过这一年的努力工作
和不断学习,我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失,发扬
好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
  道德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师,
更需要有良好的师德。因此这一年来我坚持学习党的各种先进理论,
提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参
加学校组织的各种学习政治活动,自学过不少社会哲学,这一些都对
我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能
做到。所有无论在什么情况下,我都没忘政治学习,并以品德至上来
要求自己。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事,能和同事和睦相
处。常常不忘帮助别人,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身
也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。在与学生的接
触中,我注意方法方式,耐心细心地进行教学工作,深受家长欢迎。
  “学高为师,德高为范”。作为一名新老师,在如今信息技术日新
月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不
断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
除了参加新教师培训,我还继续自学计算机各方面知识,一有空闲时
间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教

学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,
但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里,我担任十个班级的信
息技术教学,工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜,润物细无声”,我
在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作,也是注重技
巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的
教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中
根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学
习的自主性,让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师
的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。在一年的教学中,我所任
教的班级学生学习都很积极,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。
当然,...