- 29.00 KB
- 2023-04-01 00:36:01 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
篇一
该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的
需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内
容……，努力求得学生利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，
讨论中自然流露极佳学养与见识。
该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、
难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成
实习任务。
教学实习评语：该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极
查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自
然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教
师的基本素质。
班主任实习评语：该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经
常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立
正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展
各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师
的基本素质。
篇二
通过这次的幼儿园实地实习，让我增长了见识，更加认识到自己
的很多不足之处，原来它并没有自己想象中的那么简单，才知道做老
师难，做幼儿老师更难。
以前我总觉得做幼儿老师很轻松，就是带着一群小孩玩一玩，做
个孩子王，真正参加到这个工作岗位，才发现想当一名合格的幼儿老
师，光靠现在所学的知识是远远不够的，还需要很多很多的耐心、细
心和爱心。
在实习的这段时间里，更深的了解到作为一名幼儿教师的工作性
质，除了做好幼儿的教育工作之外，如何做好与保育员，其他教师以
及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位，同时也了解和掌握
了一些幼儿在不同的年龄阶段其身心发展的特点以及所做的保教工作
是有相对的区别的。
在实习的第一天来到幼儿园时真的很陌生，特别的紧张，对很多
东西还不了解，很茫然的站在那儿不知道该怎么做，一是对那个环境
很陌生;二是对幼儿的了解也很少，特怕幼儿在自己带的时候弄伤了等
等。其实我们都多虑了，幼儿园的园长对我们都特好，园中的每一位
的老师都像大姐姐一样很照顾我们，使得我们没有那么大的压力。在
园长的带领下，来到所实习的班级小三班，当听见所有小朋友开口叫
“老师好”时，第一次感觉到“老师”这么得神圣，在心里暗暗下定
决心，一定要做他们心中的好老师。
小朋友们都非常天真可爱，我特别喜欢和他们一起聊天，一起玩，
慢慢的和他们打成了一片，成了无话不谈的好朋友。看到小朋友们椅
子放得不整齐，我就会帮他们放好;吃饭的时候他们说吃不完，我就叫
他们不要吃了;吃点心的时候，我会帮他们把外包装去掉;他们睡觉时
不会脱衣服，我会主动帮他们脱，然后叠好放在床头等等。我一直以
为把他们照顾的非常周到，而且是在帮助他们，可事实并非如此，经
过我的辅导老师的提示后，我才认识到自己的行为所造成后果的严重
性，就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的生
活及行为习惯。我所做一切的出发点是爱护幼儿，给他们无微不至的
关爱，但结果却是严重性的溺爱他们，所以，经过反省我觉得幼儿教
师心中应有一把尺，这把尺其实就是教育幼儿时要坚持的教则，这些
原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。因此，在接下来
的实习阶段，我总是鼓励幼儿，让他们自己来，学会穿鞋，学会上厕
所。这些简单的动作，对于孩子们，学起来却会很困难。为了激励他
们，主班老师还买了小红花，个人简历模板 wdjl.net，谁表现好都会
贴到脸上，哪怕只是一点点的进步。没几天，家长们来了就会说孩子
在家如何进步了，如何懂事了。家长们高兴，我听了，更像吃了蜜一
样甜。对于孩子们在常规方面做得不太好时，我总是不舍得去责怪他
们，我的辅导老师告诉我常规方面一定要对他们严格要求，不要怕破
坏师生关系，常规不好对孩子以后的发展是很不利的，所有的计划都
去无法进行，所以当孩子们的常规表现的不尽如人意时，我都会理直
气壮的向他们提出我的要求，让他...
该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的
需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内
容……，努力求得学生利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，
讨论中自然流露极佳学养与见识。
该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、
难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成
实习任务。
教学实习评语：该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极
查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自
然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教
师的基本素质。
班主任实习评语：该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经
常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立
正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展
各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师
的基本素质。
篇二
通过这次的幼儿园实地实习，让我增长了见识，更加认识到自己
的很多不足之处，原来它并没有自己想象中的那么简单，才知道做老
师难，做幼儿老师更难。
以前我总觉得做幼儿老师很轻松，就是带着一群小孩玩一玩，做
个孩子王，真正参加到这个工作岗位，才发现想当一名合格的幼儿老
师，光靠现在所学的知识是远远不够的，还需要很多很多的耐心、细
心和爱心。
在实习的这段时间里，更深的了解到作为一名幼儿教师的工作性
质，除了做好幼儿的教育工作之外，如何做好与保育员，其他教师以
及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位，同时也了解和掌握
了一些幼儿在不同的年龄阶段其身心发展的特点以及所做的保教工作
是有相对的区别的。
在实习的第一天来到幼儿园时真的很陌生，特别的紧张，对很多
东西还不了解，很茫然的站在那儿不知道该怎么做，一是对那个环境
很陌生;二是对幼儿的了解也很少，特怕幼儿在自己带的时候弄伤了等
等。其实我们都多虑了，幼儿园的园长对我们都特好，园中的每一位
的老师都像大姐姐一样很照顾我们，使得我们没有那么大的压力。在
园长的带领下，来到所实习的班级小三班，当听见所有小朋友开口叫
“老师好”时，第一次感觉到“老师”这么得神圣，在心里暗暗下定
决心，一定要做他们心中的好老师。
小朋友们都非常天真可爱，我特别喜欢和他们一起聊天，一起玩，
慢慢的和他们打成了一片，成了无话不谈的好朋友。看到小朋友们椅
子放得不整齐，我就会帮他们放好;吃饭的时候他们说吃不完，我就叫
他们不要吃了;吃点心的时候，我会帮他们把外包装去掉;他们睡觉时
不会脱衣服，我会主动帮他们脱，然后叠好放在床头等等。我一直以
为把他们照顾的非常周到，而且是在帮助他们，可事实并非如此，经
过我的辅导老师的提示后，我才认识到自己的行为所造成后果的严重
性，就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的生
活及行为习惯。我所做一切的出发点是爱护幼儿，给他们无微不至的
关爱，但结果却是严重性的溺爱他们，所以，经过反省我觉得幼儿教
师心中应有一把尺，这把尺其实就是教育幼儿时要坚持的教则，这些
原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。因此，在接下来
的实习阶段，我总是鼓励幼儿，让他们自己来，学会穿鞋，学会上厕
所。这些简单的动作，对于孩子们，学起来却会很困难。为了激励他
们，主班老师还买了小红花，个人简历模板 wdjl.net，谁表现好都会
贴到脸上，哪怕只是一点点的进步。没几天，家长们来了就会说孩子
在家如何进步了，如何懂事了。家长们高兴，我听了，更像吃了蜜一
样甜。对于孩子们在常规方面做得不太好时，我总是不舍得去责怪他
们，我的辅导老师告诉我常规方面一定要对他们严格要求，不要怕破
坏师生关系，常规不好对孩子以后的发展是很不利的，所有的计划都
去无法进行，所以当孩子们的常规表现的不尽如人意时，我都会理直
气壮的向他们提出我的要求，让他...