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- 2023-04-01 00:56:01 发布
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范文一
在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾
着一年的学习、工作，颇感有提高的必要。在思想方面，本人有着强
烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，
平时工作主动、积极、投入。能认真执行教育方针政策，努力探索教
育教学规律，积极参加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做
到出满勤，出好勤，与同事和睦相处，团结协作。
在教学过程中关爱每一位学生，注重学生思想品德教育，对每位
学生都能循循善诱，耐心教导。传授知识的同时教育学生如何做人。
本年度上半年担任初二(2，3)两个班的英语教学工作，周课时 18节。
下半年继续担任初三(2、3)两个班的教学工作，周课时 16节。两个班
的学生各有特点，依据学生不同的能力水平，我能精心备课，突出重
点难点，由浅入深，拓展深化。平时善于和学生交朋友，教育学生时
能注意方式方法和场合机会，注意保护和激发学生的学习积极性和自
尊心。教学中力求形成活泼互动，奖惩分明的教学风格，注意培养学
生的学习兴趣和教授学生。针对自己性格和习惯上的不足能谦虚谨慎，
力求逐步养成细致周到的教学作风，在初二毕业统考中，两个班成绩
优秀，列同轨班级前两名。
在评教评学的评估活动中也受到了学生的肯定。2月，被评为 XX
年度校优秀党员;8月被授予市级教学能手称号。在担任备课组长期间，
能及时组织同组教师集体备课，钻研教材，分析重点难点，探讨适当
的教学方式。积极组织学生参加英语能力竞赛，做好辅导课组织工作
和参赛协调工作。每次规模考试后能做好阅卷和成绩统计工作。能发
动备课组力量帮助组内教师上好全市公开课。在担任市初二、初三英
语协作组长期间，能帮助教研员做好资料整理分发和准备组内活动的
工作。9月-11月期间，指导常熟理工学院外语系实习教师费韵帆完成
专业实习。为了努力提高自己的英语水平和业务能力，以便能更好地
胜任英语教学工作，我还积极参加多种类型的业务进修学习。除了积
极参加校教研活动外，我参加了市首批网上非学历继续教育并被聘任
为市外语辅导教师。期间能和其他教师密切配合，做好课程辅导，布
置批改作业和组织考试的工作。让人高兴的是经过长达 13年的艰苦努
力，我完成了全国自学考试英语本、专科的学习。
今年两上南京，完成了听力与口译课程和毕业论文答辩工作，为
自己的漫漫自学之旅作了一个阶段性的小结。此外，在去年市级初赛
的基础上，我被市教委推荐参加了第八届全国初中信息技术与课程整
合研讨会并参加了开课比赛获二等奖，随后在市骨干教师培训活动中
上市级公开课一次;9月，参加江苏省首届“时代之星”优秀教师评选
活动，经过两轮的角逐终获教案和课程设计一等奖。5月，参加市多
媒体课件评比获三等奖，7月通过全国教师教育技术考试初级。在教
学之余，我积极进行教育教学研究。10月参加并通过了了苏州市教育
学“十·五”~“十一·五”滚动规划课题:英语“任务型”教学中培
养包括学生国际意识在内的综合能力的研究的中期评估。9月，课题
模拟结题报告获 XX年校课题研究成果二等奖。3月，常熟市级课题
《多维课堂教学目标的设立及实施的有效性研究》立项。
一年来，我积极参与了校课题研究的各项活动，就自己负责的苏
州市和常熟市级的两个课题在省课题开题验证会，“透视课堂”教育
论坛等活动中积极发言，于与会教师交流教学感悟。在学校良好教研
氛围的带动下，我积极参与到“新教育”实践的并担任了部分实践任
务。2月论文《谈谈有效英语教学中的记忆方法》发表在省级刊物《时
代英语报教研月刊》;论文《以学生为主体，进行真实有效形式多样的
教学》获校一等奖，苏州市级三等奖。今年，我继续担任初中党支部
书记的工作。
在一年的工作中，我认真贯彻党总支学习、活动安排。组织支部
全体党员认真按照上级党组织要求，从自身做起，从教育教学的细致
工作做起，树立党员教师的形象，使各党员教师加强了荣誉感和责任
感，更主动自觉地投入到工作中去;也进一步扩大了党在广大教师中的
影响，吸引更多优秀的教师加入到党的队伍中来，今年确定了发展对
象一个，并确定了...
在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾
着一年的学习、工作，颇感有提高的必要。在思想方面，本人有着强
烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，
平时工作主动、积极、投入。能认真执行教育方针政策，努力探索教
育教学规律，积极参加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做
到出满勤，出好勤，与同事和睦相处，团结协作。
在教学过程中关爱每一位学生，注重学生思想品德教育，对每位
学生都能循循善诱，耐心教导。传授知识的同时教育学生如何做人。
本年度上半年担任初二(2，3)两个班的英语教学工作，周课时 18节。
下半年继续担任初三(2、3)两个班的教学工作，周课时 16节。两个班
的学生各有特点，依据学生不同的能力水平，我能精心备课，突出重
点难点，由浅入深，拓展深化。平时善于和学生交朋友，教育学生时
能注意方式方法和场合机会，注意保护和激发学生的学习积极性和自
尊心。教学中力求形成活泼互动，奖惩分明的教学风格，注意培养学
生的学习兴趣和教授学生。针对自己性格和习惯上的不足能谦虚谨慎，
力求逐步养成细致周到的教学作风，在初二毕业统考中，两个班成绩
优秀，列同轨班级前两名。
在评教评学的评估活动中也受到了学生的肯定。2月，被评为 XX
年度校优秀党员;8月被授予市级教学能手称号。在担任备课组长期间，
能及时组织同组教师集体备课，钻研教材，分析重点难点，探讨适当
的教学方式。积极组织学生参加英语能力竞赛，做好辅导课组织工作
和参赛协调工作。每次规模考试后能做好阅卷和成绩统计工作。能发
动备课组力量帮助组内教师上好全市公开课。在担任市初二、初三英
语协作组长期间，能帮助教研员做好资料整理分发和准备组内活动的
工作。9月-11月期间，指导常熟理工学院外语系实习教师费韵帆完成
专业实习。为了努力提高自己的英语水平和业务能力，以便能更好地
胜任英语教学工作，我还积极参加多种类型的业务进修学习。除了积
极参加校教研活动外，我参加了市首批网上非学历继续教育并被聘任
为市外语辅导教师。期间能和其他教师密切配合，做好课程辅导，布
置批改作业和组织考试的工作。让人高兴的是经过长达 13年的艰苦努
力，我完成了全国自学考试英语本、专科的学习。
今年两上南京，完成了听力与口译课程和毕业论文答辩工作，为
自己的漫漫自学之旅作了一个阶段性的小结。此外，在去年市级初赛
的基础上，我被市教委推荐参加了第八届全国初中信息技术与课程整
合研讨会并参加了开课比赛获二等奖，随后在市骨干教师培训活动中
上市级公开课一次;9月，参加江苏省首届“时代之星”优秀教师评选
活动，经过两轮的角逐终获教案和课程设计一等奖。5月，参加市多
媒体课件评比获三等奖，7月通过全国教师教育技术考试初级。在教
学之余，我积极进行教育教学研究。10月参加并通过了了苏州市教育
学“十·五”~“十一·五”滚动规划课题:英语“任务型”教学中培
养包括学生国际意识在内的综合能力的研究的中期评估。9月，课题
模拟结题报告获 XX年校课题研究成果二等奖。3月，常熟市级课题
《多维课堂教学目标的设立及实施的有效性研究》立项。
一年来，我积极参与了校课题研究的各项活动，就自己负责的苏
州市和常熟市级的两个课题在省课题开题验证会，“透视课堂”教育
论坛等活动中积极发言，于与会教师交流教学感悟。在学校良好教研
氛围的带动下，我积极参与到“新教育”实践的并担任了部分实践任
务。2月论文《谈谈有效英语教学中的记忆方法》发表在省级刊物《时
代英语报教研月刊》;论文《以学生为主体，进行真实有效形式多样的
教学》获校一等奖，苏州市级三等奖。今年，我继续担任初中党支部
书记的工作。
在一年的工作中，我认真贯彻党总支学习、活动安排。组织支部
全体党员认真按照上级党组织要求，从自身做起，从教育教学的细致
工作做起，树立党员教师的形象，使各党员教师加强了荣誉感和责任
感，更主动自觉地投入到工作中去;也进一步扩大了党在广大教师中的
影响，吸引更多优秀的教师加入到党的队伍中来，今年确定了发展对
象一个，并确定了...